Herzlich willkommen also nochmal zur heutigen Vorlesung, Betriebswirtschaftslehre 2. Ich

darf, bevor wir in die konkreten Inhalte einsteigen, Ihnen aber nochmal einen Hinweis geben, der

auch für alle relevant ist. Das würden wir schon häufig gefragt, wie ist es mit der

Anmeldung zur Vorlesung, wann läuft das, wie läuft das. So wie im letzten Semester ist

das im Laufe der Vorlesungszeit irgendwann der Fall und vermutlich können Sie erst ab

31. Mai, also ab 31. Mai bis 18. Juni sich dann online über mein Campus anmelden für

diese Veranstaltung. Das gilt auch für Schlüsselqualifikanten, die ja zahlreich unter Ihnen sind.

Und ganz wichtiger Hinweis von uns, wir verwalten das mein Campus System nicht. Das wird aus

Ihren Studiengebühren unter anderem bezahlt, die Verwaltung und Administration und wir

haben viele Leute eingestellt, die sich darum kümmern. Wenn Sie da Probleme haben, dann

gehen Sie gerne auf diesen Hilfe-Button und lassen sich helfen. Ich kann keine technischen

Probleme in mein Campus System lösen und das wäre nett, wenn Sie dann direkt dort

an die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter gehen, die dort zuständig sind. Ich sagte es ab 31.

Mai, vorher brauchen Sie keine Panik haben, wenn dann irgendwas nicht klappt. Und auch

wenn dann irgendwas nicht klappt, versuchen Sie das mit meinem Campus zu lösen und am

Ende des Tages kennen Sie mein Motto, no child left behind hier, wir kriegen Sie, wenn Sie

berechtigt sind, in die Klausur rein. Dazu fragen Ihrerseits.

Ja wenn nicht, dann steigen wir in die Inhalte ein. Wir haben in der letzten Stunde angefangen

zu sprechen darüber, dass im Rahmen des Personalmanagements ein großes Thema die Motivation ist. Die

Personalmotivation und damit einhergehend wird oft auch in einem Atemzug dann die Honorierung,

die Entlohnung vor allem auch von Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter diskutiert in der Personalführungslehre

und wir hatten da schon angefangen, sind an ersten Schritt reingegangen und haben uns

die Frage gestellt, was ist eigentlich ein Motiv, hatten so ein bisschen rekurriert auf

das, was wir im ersten Semester auch zu diesem Thema schon besprochen hatten und wir waren

dann unter anderem beispielsweise darauf gekommen, dass die Motivation eben wichtig ist, um Mitarbeiter

und Mitarbeiterinnen beispielsweise dazu zu bewegen, überhaupt in ein Unternehmen einzutreten.

Also was motiviert Sie eigentlich, sich bei der Firma A, B oder C oder bei einer Universität

zu bewerben und dort mitzuarbeiten? Fast noch wichtiger im Rahmen der Unternehmensführung

steht zumindest meist im Vordergrund der aktuellen Geschehen dort ist die Frage, wie kann ich

die Menschen, die schon in der Firma sind, in einer Unternehmung arbeiten, dann auch

binden und deren Leistungsbereitschaft auch vor allem erhöhen, das ist der Punkt drei

hier, damit die auch das tun, was ich mir von ihnen irgendwie wünsche und nicht irgendwie

was anderes und den ganzen Tag eben auf Ebay sind, obwohl sie vielleicht irgendwas anderes

machen sollten. Wenn sie bei Ebay arbeiten ist das vielleicht schön, aber wenn sie nicht

bei Ebay arbeiten ist es dann vielleicht nicht so schön. Also was kann man tun, die Menschen

zu beeinflussen dort und das ist eine ganz schwierige Sache, die in der Theorie auch

alles andere als einheitlich beantwortet wird und da waren wir stehen geblieben und ich hatte

gesagt, wir kommen jetzt, ich darf mal hier durchklicken, auf die theoretischen Grundlagen,

die hier eine Rolle spielen können, ich will versuchen hier in Ansätzen mal ein paar theoretische

Erkenntnisse zu präsentieren, die uns Hilfestellung geben können, darüber Auskunft zu geben,

was kann ich denn jetzt wirklich als Managerin, als Manager tun, um Mitarbeiter zu motivieren,

einzutreten, zu bleiben, sich anzustrengen, nicht auszutreten und so weiter. Ich hatte

es eben angedeutet, das ist ein schwieriges Thema, warum? Weil die Ergebnisse der Forschung

hier nicht einheitlich sind, wie so häufig in den Fächern, die sie studieren, das ist

vielleicht manchmal auch unbefriedigend für sie, wenn sie sich fragen, warum ist das so?

Wir haben hier, wie die Angelsachsen zu sagen, pflegen mixed results. Mit anderen Worten,

jeder kommt irgendwie zu anderen Ergebnissen in einer Studie und viele Studierende, vor

allem im frühen Semester lesen das dann und fragen sich, ja wie ist es denn nun, was muss

ich denn jetzt tun? Was man sagen kann ist, dass gerade die Motivationstheorie, und das

werden vor allem die bestätigen können, die hier unter Ihnen sitzen, die Psychologie studieren