Prospektabilis, verehrte Studiendekane, meine sehr verehrten Damen, meine Herren, liebe

Kolleginnen, liebe Studierende. Ich freue mich sehr, Sie heute hier bei uns in Erlangen

begrüßen zu dürfen. Es ist eine große Ehre und auch eine ganz besondere Freude für den

Dekan im Namen der Fakultät hier Grußworte sprechen zu dürfen beim zweiten bayerischen

Tag der Lehre in der Medizin. Wir sind sehr glücklich, dass wir diese Tagung ausrichten

dürfen und der Dekan ist besonders glücklich über das Thema, weil es die Grundfeste der

Ärzteausbildung an den ordentlichen Fakultäten der deutschen Universitäten in hohem Maße

betont. Wir sind ja in einer sehr bewegten Zeit momentan, nicht nur was die Ausbildung

der Ärzte angeht, sondern auch was die Allokation der Ressourcearzt, vor allen Dingen Hausarzt,

angeht. In diesem Kontext scheint die Politik ganz erheblich unter Druck gekommen zu sein

und wie das so ist mit der Politik, der Druck wird dann weitergegeben und Fakultäten und

Dekane müssen dann erklären, warum sie beim Auswahlverfahren nicht 10, 20 Tage nach dem

Abitur den Abiturientinnen und Abiturienten an der Nasenspitze ablesen, dass sie gute

Hausärzte in der Oberpfalz, in Greding oder im Bayerischen Wald sind. Um nur mal eine

Problematik zu nennen, die in diesem Kontext diskutiert wird. Lehre ist in den letzten

zehn Jahren, ich sage jetzt mal aus einem Dornröschenschlaf, mehr und mehr in den Vordergrund

der medizinischen Fakultäten gerückt. Forschung war schon immer ein großes Thema. Wenn ich

an meine, ich bin jetzt 40 Jahre und vielleicht ein bisschen länger in diesem System unterwegs,

in verschiedenen Stufen. Wenn man so die vergangenen Jahre Revue passieren lässt, gab es durchaus

Zeiten, wo Lehre unangenehm war am Rande stand, dessen was in medizinischen Fakultäten und

an Universitätsklinika so sich abgespielt hat. Heute ist das glücklicherweise anders.

Wir haben wahnsinnig Anstrengungen unternommen, neue Lehrtechnologien, Simulationen, Patienten,

Schauspieler, Krankenhäuser, E-Learning, wir haben es ja gerade gesehen, neue Medien

eingeführt in die Lehre. Und da gucke ich mal den Kollegen Fischer an, wir haben etwas

geschafft, was keiner so richtig für möglich gehalten hätte. Nach vier, fünf Jahren hartestem

Kampf haben wir letztendlich im Konsens einen nationalen kompetenzbasierten Lernzielkatalog

für die Medizin und für die Zahnmedizin auf die Reihe gebracht. Anfang des Jahres

in vielen, vielen Sitzungen weitgehenden Konsens herbeigeführt und der ordentliche

medizinische Fakultätentag hat bei seiner Sitzung am 4. Juni in Kiel das Ganze eigentlich

mit großer Mehrheit so beschlossen. Und jetzt können wir mal sehen, was wir aus diesem

nationalen kompetenzbasierten Lernzielkatalog machen können. Die Fakultäten haben zum Glück

einen relativ hohen Freiheitsgrad. Das, was erarbeitet worden ist, passend in ihre Lehrpläne

umzusetzen. Der Verpflichtungscharakter, den man mal überlegt hatte, ist glücklicherweise

entfallen. Und die Wissenschaftlichkeit, das war ja ein entscheidender Knackpunkt in

der Diskussion. Die Wissenschaftlichkeit in diesem NKLM und auch im NKLZ hat eine besondere

Bedeutung bekommen. Wissenschaftlichkeit, forschungsbasierte Lehre als Grundlage der

modernen, nach wie vor modernen Ärzteausbildung ist unverrückbar in den medizinischen Fakultäten

verankert. Ich glaube, da gibt es nirgendwo eine Diskussion. Nur die Einheit von Lehre,

Forschung und Krankenversorgung garantiert. Medizinischen Fortschritt hat das ermöglicht,

was wir heute erreicht haben. Man muss ja sehen, dass nach wie vor jedes Jahr die Lebenserwachtung

unserer Bevölkerung bei Frauen etwas mehr, so um die drei Monate, bei Männern etwas

weniger, so um die 2,6 Monate pro Jahr steigt. Und das ist meines Erachtens auch ein Indiz

dafür, dass das System stimmt. Ja, was kann man sonst noch an so einem Tag sagen? Ich

denke mal, wir sind glücklich, dass wir hier in dieser Umgebung mit unserem schönen neuen

Hörsaalzentrum Steinwurf entfernt, unser Translational Research Center, auf der anderen Seite das

internistische Zentrum mit sämtlichen Fächern der inneren Medizin, besser könnte es gar

nicht sein von der Umgebung, dass wir hier diese Tagung abhalten können. Ich lasse mal

die vielleicht etwas schattigen Randbedingungen beiseite und erwähne nur am Rande, dass wir

hier in Erlangen standfest sind als traditionelle medizinische Fakultät. Das ist aber das schöne

Frankenland, so etwas zum Mecca oder El Dorado, der, sag ich jetzt mal, barfuß-Arztschulen