Sehr geehrter Herr Staatsminister, lieber Winfried, lieber Max, meine Damen und Herren,

ich begrüße Sie auch ganz herzlich.

Ich begrüße Sie, obwohl ich natürlich auch seit vielen Jahren Mitglied im Hochschulverband

bin, nicht für diesen Teil des Veranstalters, sondern ich begrüße Sie zum einen für die

Rechts- und Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät und den Fachbereich Rechtswissenschaft.

Und ich begrüße Sie auch für die FAU hier in Vertretung des Präsidenten.

Der mir weitergeleitete E-Mail-Verkehr zwischen dem Präsidialbüro und Herrn Geis hat mir

sehr schmerzlich deutlich gemacht, dass ich hier sozusagen nur die Notlösung bin auf

grund der angesprochenen Veranstaltungen.

Nein, ich komme aber trotzdem sehr gerne und in der Tat darf ich ganz besonders herzliche

Grüße von Herrn Honecker ausrichten, mit dem ich vorgestern Abend noch länger unterwegs

war und der sich sehr gerne an den Antrittsbesuch, den er mit mir zusammen ja in München im

Justizministerium gemacht hat, erinnert.

Ich erinnere mich auch sehr gerne daran, das war das erste Mal, dass ich im Präsidialen

Dienstwagen mitfahren durfte.

Das Thema, über das heute gesprochen wird, ist ein Thema nicht nur, aber auch für Juristen,

für die juristische Ausbildung, aber es ist zugleich auch ein juristisches Thema.

Seit ich hier an die FAU gekommen bin, im Jahr 2014, ist die Zahl der Studierenden im

Fachbereich Rechtswissenschaft ungefähr von 1500 auf 2500 angestiegen.

Das würde ich mir gerne allein auf die Fahne schreiben, aber dass das nicht realistisch

ist, sieht man daran, dass in den anderen Fächern ähnliche Zuwächse waren.

Also die Zahl der Studierenden insgesamt ist von ungefähr 25.000 auf ungefähr 40.000

gestiegen.

Man kann sich sehr leicht vorstellen, dass bei dieser riesengroßen Menge an erforderlichen

Prüfungen nach Wegen gesucht wird, diese möglichst effizient, schnell, rational zu

organisieren.

Und wie bei vielen Dingen im Leben denken wir bei effizienten und rationalen Lösungen

erst einmal an die Frage, ob es nicht ein Einsatz der EDV hier wäre.

Und damit kommen wir eben zu diesem Thema hier der E-Klausur.

Das ist wie gesagt ein Thema, das unter diesem Vorzeichen der großen Mengen, die ja dann

nicht nur hier bei uns sind, sondern die an allen anderen bayerischen Fakultäten etwa

auch dann ähnlich durchlaufen und die dann auch in einer entsprechend größeren Zahl

im Staatsexamen sich durchschlagen, das durchaus für Juristen interessant ist, aber eben auch

juristisch prüfungsrechtlich sozusagen und für Juristen vielleicht in besonderer Weise

auch noch deswegen interessant, weil die Prüfungen, die wir bisher üblicherweise und zwar von

den Anfängerklausuren bis zum Staatsexamen schreiben, ja gerade nicht der Gestalt sind

hier im unmittelbaren Umfeld des Universitätsklinikums darf man das sagen, wo die Prüfungen durch

überwiegend richtiges Angreuzen bestanden werden, sondern wo wir eben Texte verfassen

müssen und die Frage ist, wie diese Texte letzten Endes dann gegebenenfalls dann auch

bewertet werden können, eingelesen werden können, ob es da überhaupt eine sinnvolle

Möglichkeit gibt und wie es eben auch prüfungsrechtlich ist.

Und ich war vor einer knappen Woche am letzten Samstag bei dem großen Festakt der Technischen

Fakultät, 50 Jahre Technische Fakultät, aus Sicht der Juristen klingt das so ein bisschen

nach einem Kindergeburtstag, der gefeiert wird, uns gibt es ja bekanntlich schon viel

länger, aber bei diesem Festakt jedenfalls hatte ich das Vermögen mit mehreren sehr

netten Kollegen aus der Informatik an einem Tisch zu sitzen und habe gesagt, wie ist denn

eigentlich eure Erfahrung mit solchen E-Prüfungen, an sich sollte man auch denken in der Informatik,

das ist das Fach, das da ganz nah dran ist und der Kollege sagte, naja es gibt schon

manche Fächer, da ist es gut, wenn die Studenten einen Rechner dabei haben, weil dann können

sie mal kurz prüfen, ob das, was sie da so programmieren, sozusagen auch so läuft,