FAU,Erlangen,Grundschullehramt

FAU,Erlangen,Grundschullehramt

Hallo und herzlich willkommen liebe zukünftige Grundschullehramtsstudierende.

Wir sind Seni und Jonas und wir wollen euch heute einmal unsere Uni zeigen.

Kommt einfach mal mit.

Übrigens, da drüben in dem Gebäude findet ihr die Mensa und den großen Hörsaal, die Aula.

So, jetzt stehen wir hier im Foyer.

Hier könnt ihr zwischen den Vorlesungen, den Seminaren euch kurz hier aufhalten, einen Kaffee trinken gehen.

Hier oben geht es zum Praktikumsamt und zum Prüfungsamt und ganz hinten am Gang ist dann die BIP.

Und unser Weg geht jetzt hier lang zum Institut der Grundschulforschung.

So, jetzt stehen wir hier an der FSI. Schauen wir doch mal, ob jemand da ist.

Hi.

Vielleicht kannst du kurz sagen, wer ihr seid, was ihr hier macht?

Ja, also das ist das Büro der FSI Lehramt Campus Nürnberg.

FSI steht für Fachschaftsinitiative.

Das heißt, wir vertreten die Interessen der Studierenden gegenüber der Universität.

Wir sitzen in zahlreichen Kommissionen und Gremien drin, um die Interessen zu vertreten.

Aber wir helfen den Studierenden auch bei ganz individuellen Problemen.

Und das heißt, wenn ihr irgendwann einmal Probleme habt mit Professoren oder Professorinnen

oder wenn ihr auch einfach ganz organisatorische Fragen habt, dann könnt ihr gerne jederzeit vorbeikommen.

Oder uns per Mail schreiben oder auf Facebook.

Stundenplanberatung auch?

Genau, Stundenplanberatung. Da findet ihr auch ganz viele Infos auf unserer Homepage.

Danke schön.

Gerne.

So, dann schauen wir doch mal weiter.

So, jetzt gehen wir zu den Hörsälen.

Hallo, ich bin Sonja Dollinger, Juniorprofessorin am IFG.

Und wir werden uns im Wintersemester in der Einführungsvorlesung Grundschulpädagogik und Didaktik sehen,

die in diesen beiden Hörsälen hinter mir stattfinden wird.

Und genauere Infos über die Infos werden wir uns im Wintersemester sehen.

Und genauere Informationen zum rotierenden Präsenzsystem sind dann ab Anfang Oktober auf unserer Homepage zu finden.

So, wir haben es fast geschafft. Wir gehen jetzt noch einmal diese Treppe nach oben,

und dann sind wir schon fast beim Institut angekommen.

Übrigens, wenn ihr auf diesem Stockwerk angekommen seid und diesen Gang darunter geht, da kommt ihr dann zu unserem PC-Raum.

Endlich geschafft. Wir sind am Institut für Grundschulforschung ankommen.

Herzlich willkommen noch einmal. Als Allererstes wollen wir euch einmal das komplette Team zeigen. Das seht ihr hier.

Aber nicht nur die Dozenten werden euch im Semester unterstützen und das ganze Studium lang,

sondern wir haben auch ein Mentorenprogramm. Und ich denke, Senni, du kannst da am besten was darüber erzählen.

Ja, genau. Also, das Mentorenprogramm ist ein Unterstützungsangebot von uns Studierenden an euch.

Und hier werden wir in kleinen Gruppen die Inhalte der Vorlesung und aber auch des ProSeminars besprechen.

Aber nicht nur die Inhalte, sondern euer Mentor steht euch bei Fragen rund ums Studium zur Verfügung

und unterstützt damit euren Start ins neue Semester.

Wir wollen euch noch einen kleinen Ausblick auf euer zweites Semester, das Sommersemester, geben.

Dort werdet ihr eine Einführungsvorlesung im Schriftspracheverb bei der Frau Prof. Dr. Matschinke haben.

Und den Sachunterricht, den macht die Frau Prof. Bärbel-Kopp. Und da schauen wir einfach mal kurz, wenn sie ist gerade da.

Sie kann euch sicherlich mal etwas zum Sachunterricht erzählen, kommt mal mit.

Hallo. Hallo. Erzählen Sie uns nochmal, was die Studierenden im Sommersemester im Sachunterricht so erwartet.

Ok. Hallo. Erstmal freue ich mich, dass ihr alle zu uns kommt und im Sommersemester nächstes Mal bekommen Sie bei mir die Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts,

wo wir uns darüber unterhalten werden, was denn Kinder im Sachunterricht der Grundschule lernen sollen, wie sie es lernen sollen