Wir würden jetzt auch gerne anfangen.

Diejenigen, die sich hier oben mit dazusetzen wollen,

die wissen auch, dass sie das dürfen,

die dürfen sich auch schon mal mit da oben dazusetzen.

Ansonsten könnt ihr euch auch alle gerne hinsetzen

oder stehen bleiben, wie ihr das gerne mögt.

Seid herzlich willkommen auf der Informationsveranstaltung

der Studierendenvertretung.

Ich warte kurz, bis sich alle gesetzt haben.

Okay, also die Studierendenvertretung,

das ist der Konvent, dann der Sprecherrat

und einige Arbeitskreise.

Und einige der Vertreter sitzen jetzt auch gerade da oben.

Also das hat einen bestimmten Grund, dass die hier oben sitzen.

Und zwar soll es heute einen Einblick in die Arbeit

der Studierendenvertretung geben

und auch die Möglichkeit, Rückfragen zu stellen,

Kritik zu äußern, Anträgungen zu geben

und darüber zu diskutieren.

Wir haben auch eine Übertragung nach Nürnberg wieder,

also Nürnberg bekommt von hier Ton und Bild

und hat die Möglichkeit, über Chat zurück zu kommunizieren.

Zum Ablauf, es gibt sechs verschiedene Themenblöcke.

Die seht ihr jetzt gleich auch hier.

Ansonsten in der oberen Leiste.

Und zwar geht es los mit Gremienbericht,

dann geht es weiter mit der Zivilklausel,

Ökologie, Akkreditierung, Studiengebühren und Semesterticket.

In jedem Blog gibt es erst eine kurze Einführung zu dem Thema

und dann die Möglichkeit, Fragen zu stellen und zu diskutieren.

Und am Ende dieser ganzen Themen

gibt es dann auch wieder die Möglichkeit,

Abstimmungsfragen zu stellen.

Dann nur eine kleine Änderung,

für die, die schon vorher da waren.

Die Fragen sind schriftlich.

Das heißt, es gibt hier überall Zettel,

auf denen das draufsteht.

Wer keinen hat, kann sich gerne einen holen.

Die Fragen werden dann eingesammelt,

das ist am besten denjenigen gegeben, die auch mit Mikrofon durch die Gegend laufen.

Inhaltlich werden sie alle gestellt.

Es kann sein, wenn es ähnliche oder gleiche Fragen sind,

dass der Wortlaut verändert wird.

Wichtig ist, dass das Fragen zu den Themen sind,

beziehungsweise zu den Diskussionen,

damit es nicht einen zu großen Wissensunterschied gibt

und jeder die gleiche Chance auf Beteiligung hat.

Was mit diesen Abstimmungsfragen passiert,

die werden weitergegeben.