Praxis trifft Evidenz: In jeder Episode beleuchten wir ein konkretes schulisches Thema mit Hilfe ausgewählter Forschung, begleitend zum Modul I (Vorlesung) | Lernprozesse gestalten: Theoretische und methodische Grundlagen (Nürnberg) cover image

Praxis trifft Evidenz: In jeder Episode beleuchten wir ein konkretes schulisches Thema mit Hilfe ausgewählter Forschung, begleitend zum Modul I (Vorlesung) | Lernprozesse gestalten: Theoretische und methodische Grundlagen (Nürnberg)


 Dieser Podcast begleitet die Vorlesung zum Modul I (Vorlesung) | Lernprozesse gestalten: Theoretische und methodische Grundlagen (Nürnberg) und vertieft zentrale Inhalte zu Lernen, Motivation und Verhalten – immer mit direktem Bezug zum schulischen Alltag. In den einzelnen Folgen werden theoretische Konzepte (z. B. klassische und operante Konditionierung, kognitive Ansätze, Vorwissen und Übung) mit typischen Unterrichtssituationen verknüpft und so auf konkrete Fragen von Lehrkräften und Lehramtsstudierenden heruntergebrochen. Die Audios sind mithilfe KI-generierter Stimmen erstellt, um eine abwechslungsreiche, gut hörbare Ergänzung zu Skript und Folien zu bieten – ideal zum Nachhören unterwegs, zur Prüfungsvorbereitung oder zur Reflexion eigener Erfahrungen aus Schule und Unterricht. 
Sprache: en
# Titel
1 Klassische Konditionierung im Schulalltag

In diesem ersten Podcast tauchen wir in die Logik der klassischen...

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2 Operante Konditionierung

In diesem Podcast geht es um das operante Konditionieren – also darum, wie...

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3 Kognitive Ansätze im Schulalltag

In diesem Podcast geht es darum, wie Denken Erleben und Verhalten von...

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4 Maximale Gedächtniskapazität im Unterricht

 In diesem Podcast geht es darum, wie viel unser Arbeitsgedächtnis im...

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5 Strukturen im Kopf: Wissen aktivieren!

 In diesem Podcast geht es um Schemata – also die inneren...

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6 Lernen mit Tiefgang: Strategien für den Erfolg

 In diesem Podcast geht es darum, wie Lernen wirklich tiefgreifend...

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7 07 Gedächtnis im Unterricht: Vergessen und Entschlüsseln
8 Vom guten Vorsatz zur durchdachten Lernroutine

In dieser Folge geht es darum, was selbstreguliertes Lernen eigentlich ausmacht....

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9 Vom Auswendiglernen zur klugen Strategie: Wie Lernstrategien entstehen

 In dieser Folge geht es um kognitive Lernstrategien – Wiederholen,...

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